観光学部GlPプログラムで連携しているアメリカ?カリフォルニア州の College of the Desertの学生と教職員が来日しました！
公開日 2024年06月11日
アメリカ?カリフォルニア州の College of the Desert（以下、COD）と本学部の学生23名が受講する「Leadership & Management in Hospitality Industry（ホスピタリティ産業におけるリーダーシップと経営）」と題した本プログラムでは、4月から2カ月間に渡り、Yolanda Bender 准教授（COD）の授業をオンラインで受講しました（＊）。その後、COD一行（学生11名とBender教員他1名）が日本研修のために来日し、和歌山を皮切りに、大阪?広島?京都?東京を訪問しました。
来日時の研修では、一部、本学部の学生も参加し、リーガロイヤルホテル大阪への訪問（レクチャー?施設見学）や、広島市経済観光局観光政策部観光プロモーション担当者による観光戦略セミナーを受講するなど、産業界や自治体の協力のもと、日本のホスピタリティ産業や観光の現状について学びました。
両校にはマレーシアやフィリピン、カナダからの留学生も参加しており、より広い視野で観光を考える機会となりました。オンライン授業や日本での研修活動を通じて、両大学の学生は相互理解と交流を深めることができました。
（＊）観光学部では、Global Intensive Project（GIP）の一環である「Global Learning Advanced」のプログラムとして2023年度より実施。
A delegation of students and faculty members from the College of the Desert (COD) in California, USA visited Japan. The Faculty of Tourism at Wakayama University is collaborating with COD to conduct a tourism education program entitled "Leadership & Management in the Hospitality Industry".
The program was attended by 12 students from Wakayama University and 11 students from COD. The program began in April with a two-month online course taught by Associate Professor Yolanda Bender (COD), followed by the COD delegation (11 students, one faculty member, and one staff member) visiting Japan for training. The delegation's itinerary included stops in Wakayama, Osaka, Hiroshima, Kyoto, and Tokyo.
During their visit to Japan, some of the Wakayama tourism students participated in the training program and gained insight into the current state of hospitality and tourism in Japan with the cooperation of industry and local government. This included a visit to the Rihga Royal Hotel Osaka (lecture and facility tour) and a seminar on tourism strategy presented by the Tourism Promotion Department, Tourism Policy Division, Economic and Tourism Bureau of Hiroshima City.
Both schools included students from Malaysia, the Philippines and Canada providing an opportunity to look at tourism from a broader perspective. Through online classes and training activities in Japan, students from both universities deepened mutual understanding and exchange.
